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自主性初中数学课堂的构建
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摘要
自主性初中数学课堂的构建不止是新课改的要求,也是时代发展对教育教学的要求,更是培养学生学习能力和素养的重 要途径。现代社会发展日新月异,对学生的要求也越来越高,要求学生不止要“学会”,更要“会学”。所以,传统的课堂模式已经 不再适用,教师要及时转变思想,构建自主性的初中数学课堂,促进学生自主学习能力的提升。
作者
代木忠
机构地区
四川省荣县乐德职业中学校
出处
《电子乐园》
2018年第6期72-72,共1页
关键词
初中数学
自主学习
问题导入
合作探究
拓展提升
分类号
C [社会学]
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