论创新思维在小学美术教学中的培养途径

创新思维是创新教育的其中一个方面,同时也是创新活动的智能结构关键,是创新力的核心内容。对于学生创新思维的 培养,是要通过教学手段,使学生的思维具有积极的求异性,敏锐的观察力,创造性的想象力,独特的只是结构以及活跃的灵感五 个特征。美术作为一种视觉艺术,对于形象思维占主导的小学生来说,有着得天独厚的教学优势,自带备受关注的“光环”,同样, 对于培养学生的创新思维有着重要的辅助作用。本文就小学美术教育培养学生创新思维的作用进行了探讨和研究。