利用ipad开展小学语文合作探究自主学习的几点思考

伴随着小学语文新课标改革的实施,关于小学语文教学改革的高潮一浪高过一浪,在这股改革热的背后,我认为教师更应该冷静思考,什么样的课堂是学生内心真正所需要的,在开展语文教学合作探究学习的过程之中,我认为教师要全面了解学生内心需求,将灵动的语文课程呈现在学生面前,结合当前来说,伴随着信息技术全面融入教学实践,我认为我们可以利用ipad开展合作探究学习,本文可以从四个方面开展实践,即:更新理念,创设情境;合作学习,融入乐趣;引导发现,探究创新;课外语文,延伸美景。