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谈数形结合在初中数学教学中的运用
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摘要
要用什么样子的方法来解决数学问题呢,直接的方法就是用数形结合的方法来阐释教学。这个样子就可以更好的直接来了解比较抽象的数学理念,从而更好的让学生们对数学有数学问题的了解。对于提高学生们的逻辑思维能力有了很大的帮助。在此同时,数形结合的方法在初中使用教学的话,也是老师们为了提升教学质量和教学水平给学生们提供了一个更加直观的展现数学问题的方法,我们可以通过数学结合的方式,来更好的为学生们进行更加直接的教育,也可以解决一些比较复杂的初中数学理解问题。
作者
张涛
张伟伟
机构地区
山东省淄博市高青县第五中学
山东省淄博市高青县第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2018年第12期79-80,共2页
关键词
数学结合
初中教学
数学应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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