期刊文献+

浅谈小学语文课堂的有效提问

下载PDF
导出
摘要 在小学语文教学中;有效的课堂提问有助于提高小学语文的教学质量;培养小学生的逻辑思维能力;实现素质教育。然而;在目前的小学语文实际教学中;教师的课堂提问却存在着提问内容与教学目标不符、学生参与度不高等诸多问题;严重阻碍了小学语文的有效教学。因此;本文就以此为出发点;针对现阶段小学语文课堂提问的现状与不足;深入剖析其内在根本原因;并对此提出解决对策。
作者 李娟
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部