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科学精神在初中化学教学中的渗透
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摘要
在现代教育发展中,科学素养是学生基础必备的素质之一。为促进学生科学素养的更好培育,在教学中应该加大科学精神与学科之间的相互融合。化学作为一门以实验为主的科学性学科,在教学中渗透科学精神十分重要。为促进初中生在化学教学中受到更好的科学精神的熏陶,需要对促进科学精神在教学中的渗透。基于此,本文对当前在初中化学教学中,科学精神与教学活动的融合以及在教学中对学生思想的渗透展开研究,通过其在化学实验等多方面教学环节中的影响,加强学生科学精神的培育。
作者
黄南凤
机构地区
福建省漳州市漳浦县古雷港中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2018年第12期169-170,共2页
关键词
科学精神
初中化学
教学引导
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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