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谈小学数学课外活动的优化开展

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摘要 小学数学教师在教学过程中,在传授知识的过程中,要注意积极引导学生进行课外活动,增加游戏形式,激发小学生学习数学的兴趣和积极性,从而提高学生的数学素养。这就要求小学数学教师在开展课外活动时要增加游戏活动的生动性和趣味性,结合学生的兴趣点进行活动教学,调动学生的参与度,吸引学生的注意力,培养和提高学生的数学思维和实践能力,提升学生的智力和能力。基于此,本文对小学数学课外活动的优化开展进行了简要的分析。
作者 李爱辉
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2018年第12期114-114,共1页
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