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小学英语教学衔接问题与对策
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摘要
小学英语作为小学时期的重要科目理应被全体的师生所高度重视。在当下的小学英语学习中,存在着若干的年级衔接的相关问 题,这些问题的出现制约了学生们学习英语的节奏,制约了学生们成绩的提升。因此本文针对这些问题的出现给出了相应的意见和建议, 其宗旨便是希望学生们能够更好地处理年级衔接的问题,从而能够更好地学习英语,在成绩上取得更大的进步。
作者
杨艳
机构地区
湖北省建始县实验小学
出处
《电子乐园》
2018年第5期133-133,共1页
关键词
小学英语
教学衔接
教学方法
分类号
C [社会学]
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