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初中数学课堂导入方法探究
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摘要
正如一个好的故事离不开一个精彩的开头,一出动人的舞台剧离不开一个好的开头,一节成功的教学课同样离不开一个好的课 堂导入。数学是一门相对抽象的学科,对学生的逻辑思维能力要求较高,如何让学生感受数学学习的乐趣,如何让学生在上课伊始就全身 心投入到数学学习当中,这是初中数学教师应该着重思考的问题。好的课堂导入可以调动学生的学习注意力,激发学生学习数学的兴趣, 从而提升学习效率。本文笔者结合自身多年的初中数学教学经验,谈一谈几种有效的初中数学课堂导入方法。
作者
朱三
机构地区
四川省达州市第一中学校
出处
《电子乐园》
2018年第5期125-125,共1页
关键词
初中数学
数学教学
课堂导入
方法
分类号
C [社会学]
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