期刊文献+

初中数学课堂导入方法探究

下载PDF
导出
摘要 正如一个好的故事离不开一个精彩的开头,一出动人的舞台剧离不开一个好的开头,一节成功的教学课同样离不开一个好的课 堂导入。数学是一门相对抽象的学科,对学生的逻辑思维能力要求较高,如何让学生感受数学学习的乐趣,如何让学生在上课伊始就全身 心投入到数学学习当中,这是初中数学教师应该着重思考的问题。好的课堂导入可以调动学生的学习注意力,激发学生学习数学的兴趣, 从而提升学习效率。本文笔者结合自身多年的初中数学教学经验,谈一谈几种有效的初中数学课堂导入方法。
作者 朱三
出处 《电子乐园》 2018年第5期125-125,共1页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部