新课程改革背景下小学数学教学生活化研究

近年来,我国教育教学体制改革逐步深入,现代教育教学不仅要求实际教学能够让学生全面掌握各学科教材知识内容,还要求 能够让学生可以有效运用所学知识内容来解决实际生活中的问题。就小学数学教学而言,数学知识内容普遍来源于生活,要想学生能够有 效地掌握和运用数学知识内容,实际教学过程中让数学知识回归生活至关重要。本文主要就新课程改革背景下小学数学生活化教学的必要 性进行分析,并提出了新课程改革背景下小学数学开展生活化教学的有效策略,望对未来小学数学教学的实际开展提供相应借鉴。