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小学数学课堂中学生反思习惯的培养
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摘要
反思是进步的源泉,在学习中,只有不断反思,才能不断完善自己的学习方法,提高自己的学习能力。本文就具体实例谈谈小学 数学课堂中学生反思习惯的培养。
作者
万学书
机构地区
四川省德阳市罗江区白马关明德学校
出处
《电子乐园》
2018年第5期56-56,共1页
关键词
小学数学
反思习惯
分类号
C [社会学]
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