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通用技术课机器人教学设计研究

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摘要笔者基于教学实践,先是对通用技术课程的教学现状进行分析,然后结合 STEM 教学模式,分阶段的对《简易机器人制作》这门课程进行了教学设计。

作者龚芳

机构地区湖南省长沙市南雅中学

出处《电子乐园》 2018年第5期28-28,共1页

关键词通用技术简易机器人制作 STEM

分类号 C [社会学]

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2018年第5期

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