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寓教于乐,轻松学数学

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摘要 数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性,很多孩子对学习数学感到害怕,觉得枯燥难懂,不想学数学,提起数学就头疼。在教 学中创设生活情境,让孩子不知不觉中学习数学。动手操作,边操作边思考,轻松学习数学。利用肢体语言,在比比划划中轻松学习数学。 消除他们对数学的畏惧心理,激发学生对数学的学习兴趣,让枯燥的数学知识变成有味、有趣,寓教于乐,轻松学数学。
作者 胡瑞琴
出处 《电子乐园》 2018年第5期5-5,共1页
分类号 C [社会学]
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