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小学音乐课堂的“趣味和声”教学探析
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摘要
小学音乐课堂教学能够培养学生具有良好的艺术鉴赏力,对于学生全面发展帮助极大,而在课堂教学中,和声训练与教学是其 中的重点,教师在开展实际教学过程中则需要采取恰当的教学措施,“趣味和声”才能抓住学生的心理,增强音乐课堂教学的有效性。本文 中简要论述了小学音乐课堂的“趣味和声”教学的具体实施,从根本上提升“趣味和声”教学的实效性。
作者
朱玲
机构地区
重庆市江津区东城小学校
出处
《电子乐园》
2018年第5期396-396,共1页
关键词
小学音乐
趣味和声
教学策略
分类号
C [社会学]
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