体态律动下的初中音乐教学实践

随着我国的不断发展,对学生们的要求也在不断提高,现阶段初中音乐课堂,是学校对学生艺术教育的重要方面,是培养学生 美育的核心内容之一,在学生的全面发展发挥重要作用。在音乐课堂中,如何以焕发出音乐课堂的教学魅力,解放学生个体天性,实现音 乐教学立德树人的教学价值。本文是以体态律动音乐教学的理念与模式,对现行的初中音乐课堂实施转变。