期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让绘本点亮英语课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学阶段英语教学的目的在于激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性和自信心,培养学生良好的语音、语调, 养成学生良好的语感和乐于表达的习惯。恰好英语绘本用英语来讲述故事,将零散的知识通过图片理解故事。绘本提供的是一个个整体的 语言运用实例。在英语教学中穿插绘本故事,帮助学生引入和创设真实的情境,增加了学生的阅读兴趣。
作者
卢娇
机构地区
永济市北郊小学校
出处
《电子乐园》
2018年第5期331-331,共1页
关键词
小学英语
英语绘本
课堂教学
有效性
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张淑华.
如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力[J]
.读天下(综合),2018(5):204-204.
2
姜岩.
中考英语听力题解题技巧[J]
.考试与评价(英语中考专刊),2018,0(4):4-5.
3
祝敏.
浅谈如何解答高考语文客观题[J]
.语数外学习(高中版)(中),2017,0(5):30-30.
4
谭毅.
The Magic Paintbrush[J]
.小说月刊(下半月),2018,0(5):275-275.
5
吴智燕.
乘着绘本的翅膀飞翔——幼儿绘本及其拓展领域的信息化教学研究[J]
.明日,2017,0(25):0295-0295.
6
王梅,王晨雪,张海丛.
孤独症学生图片理解能力及其眼动的研究[J]
.中国康复理论与实践,2018,24(5):592-595.
被引量:5
电子乐园
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部