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历史使人明智,故事使人沉思——浅谈高中历史教学中的故事教学

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摘要 高中历史教学是从知识、历史观念和人文素养等方面对学生进行全面培养的教学过程。因此,教师应该借助高效教学方式来开 展历史课堂的教学过程。大量的教学实践证明,将历史故事加入到课堂教学当中,就可以促使学生在历史课堂上建立学习兴趣,并在兴趣 的激励下,积极探究历史知识,并顺利实现历史知识的掌握和正确历史观念的建立。
作者 黄志鹏
出处 《电子乐园》 2018年第5期318-318,共1页
分类号 C [社会学]
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