摘要
随着新课程的改革和创新,体育课程作为初中教育阶段的重要组成学科能够提高学生的身体素养,促进学生的身心健康成长。 因此对初中体育课程教学提出了更高的质量要求,教师要根据学生的掌握情况采取有效的教学方法进行正确引导,有利于缓解学生紧张的 学习压力,使其在体育课程中得到舒缓和放松。在体育课程教学中如何激发学生的体育兴趣,促使学生处于主动学习状态?采用兴趣教学 法是十分必要的,也得到了广泛地应用,教育机构及教师要抓住学生的兴趣点,明确兴趣教学法对初中体育教学的积极影响,在此基础上 完善兴趣教学法的应用策略,有利于实现初中体育课程教学的根本目标。本文对当前初中体育教学存在的问题及兴趣教学法的具体应用进 行了简要分析。
