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浅谈小学语文阅读教学中的教学设计

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摘要 新课标要求培养学生的语文实践能力。教师在小学语文阅读教学中要站在学生的学习角度来看,通过听说读写等活动来进行与 文本的沟通对话,帮助学生掌握语文知识的同时,有效提高学生的阅读能力。
作者 曾敏
出处 《电子乐园》 2018年第5期254-254,共1页
分类号 C [社会学]

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