源于生活的情境创设

我们都知道,老师们在上新课之前,总会有激趣导入的环节,目的就是让学生入境,也就是拉近学生与内容之间的距离,从而 达到较为理想的教学效果。在日常教学中,教师应该首先为学生营造生活化的场景,或者将课堂设在户外,让学生积极去发现生活中一些 与教学内容相关的信息,并且让学生之间有互帮互助同时又有竞争的教学方式,看哪个小组先发现一些有趣的场景。这样的教学方式极大 程度上刺激了小学生的学习积极性。诚然,创设有效的情境就是一个好的解决方式。