浅谈高中数学教学中如何培养学生的创新思维能力

教学是一种创造性的活动，教学的任务是促进教学的全面发展，而学生发展的原因是学生自身内部的矛盾变化。只有学生作为主体积极地去活动，教学才有真正的意义。在实施素质教育的今天，如何通过数学课的课堂教学让学生学会求新、求实、求活，这是数学课教学亟待解决的问题，需要教师在教学中不断地研究和探索，使其逐步完善，才能发挥其重要作用。