期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以探究之旅 寻数学之妙
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的不断深化,在现阶段的学校课堂教学过程中越来越重视对学生自主探究能力的培养,越来越重视对学生学习潜能的挖掘。而小学数学是小学课程教学过程中的重点科目,也是培养小学生数学探究能力的重要手段。因此,构建探究化的小学数学课堂不仅是数学学科顺应时代发展的需要,也是促进小学生全面健康发展的要求,是我们每一位小学数学老师都不能推卸的责任。
作者
唐文波
机构地区
湖南省武冈市水浸坪乡中心小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第7期00160-00160,共1页
关键词
小学数学
探究课堂
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周达明.
小学语文课堂构建的探究[J]
.明日,2017,0(30):0169-0169.
2
彭文.
丰富教学方式,实现高效教学——浅谈初中数学高效课堂的教学实践[J]
.电子乐园,2018(6):240-240.
3
覃玉翠.
有效渗透故事 强化数学教学[J]
.明日,2017,0(29):0251-0251.
4
张有良.
小学数学的生活化情境教学模式[J]
.电子乐园,2018(3):241-241.
最漫画·学校体音美
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部