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浅析高中生物课堂的有效教学
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摘要
在高中生物教学过程中,学生的学习大多停留在知识的表面,往往很难达到教师预期效果,因此如何有效的进行课堂教学,成了我们教师追求的目标,这里是我在探索中的总结,有些班门弄斧,望各位同仁斧正,以便改正和完善。
作者
唐国仿
机构地区
四川省青川中学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第7期00159-00159,共1页
关键词
高中生物
有效教学
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
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1
赵爱红.
核心素养培养背景下的高中历史教学[J]
.长江丛刊,2018(29):274-274.
被引量:1
2
黄阳华.
经济史与演化发展经济学结合的创新——评《战略性工业化的曲折展开:中国机械工业的演化(1900—1957)》[J]
.近代史学刊,2015(2):293-296.
最漫画·学校体音美
2018年 第7期
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