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微课在高中生物教学过程中的灵活运用
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摘要
为了将多媒体教学方式与课堂充分结合,微课是必不可少的教学手段。教师可以运用微课让学生能够直观看到生物知识点的构成和变化,从而获得最佳的预习感受。在课程结束后的复习环节,以微课辅助课后答疑在复习中具有重要的作用。由于学生的学习效率和偏重点都有所不同,因此在高中生物教学中教师可以制定符合学生需求的微课扩展教学规划。通过应用微课,不但让高中生物教学得以创新,学生的学习质量也能有所提高。
作者
王建国
机构地区
重庆辅仁中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第7期00214-00214,共1页
关键词
微课
高中生物
学习方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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