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试论对小学集体跳绳教学的几点体会
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摘要
跳绳是一种全身性活动,能加快胃肠蠕动和血液循环,促进全身的新陈代谢,又能使心情兴奋起来。跳绳能确定儿童数学观念。不少儿童会数数,但往往是背书式或机械式的,他们并不明白数的真正含义。而跳绳活动能使他们把抽象的数与实际事物联系起来,从而使儿童能初步理解数的实际含义和形成数的概念。跳绳能提高儿童记忆能力由于在跳绳过程中不断数数和跳绳次数所建立“对应关系”,从而使抽象枯燥的数字变成了具体形象的事物。这样,使儿童的大脑皮层产生兴奋并提高儿童的兴趣,因而将抽象记忆转变为形象记忆。
作者
白志远
机构地区
通辽市科左中旗希伯花镇中心校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第7期00110-00110,共1页
关键词
浅谈
小学
集体
跳绳
教学
体会
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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