伴奏美妙生活 ——小学音乐生活化教学实践与创新

音乐源自生活，与生活密不可分。音乐不仅可以提升小学生的审美与鉴赏能力，还能提高学生的综合素质，培育他们的生活兴趣。小学音乐的生活化教学对于新课改背景下的小学音乐教学实践具有重要的现实作用，其中利用各种生化话的物品设计节奏乐器可以取得很好的教学效果。小学教师要积极实践创新音乐教学方法，改进教学方式，提高学生的学习兴趣。本文就小学音乐伴奏的生活化教学实践和创新进行了探究分析，希望能为小学音乐教师的生活化教学实施提供借鉴。