浅谈小学音乐教学的课堂导入技巧探究

音乐是世界八大艺术之一，具有抒发情感的作用，小学阶段的音乐教学是开展美育的重要途径，高效的音乐课堂教学能够提升学生的艺术审美。在素质教育理念的引导下，小学教育要加强对音乐教学的重视，利用各种方式提升音乐课堂教学质量。本文通过分析小学音乐教学课堂导入对培养学生音乐学习兴趣，培养学生思维能力和创设课堂学习氛围的重要意义，提出引入情景式课堂导入和音乐式课堂导入的具体方法，全面提升学生的音乐综合素养。