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中职学校学前教育专业幼儿心理学学科教学效果的探索
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摘要
在培养中职学校学前教育专业的学生时,我们应该把心理健康教育融入到日常的幼儿心理学的教学中。在教学的过程中,我们老师不仅仅要让学生掌握基本的幼儿心理学知识,而且要重视学生自身良好的心理素质的培养,让他们了解和掌握有关幼儿心理卫生的常识及技能,培养出新时代的中等应用型幼儿教育专业人才。幼儿心理学是中等职业学校学前教育专业学生的专业必修课程,任课老师必须以现代教育理念为指导,从学生就业需要出发,通过不懈的探索与实践,切实提高教学效果 。
作者
文淑兰
机构地区
贵州省德江县中等职业学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第7期00293-00293,共1页
关键词
学前教育专业
幼儿心理学
教学效果
幼儿心理卫生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
最漫画·学校体音美
2018年 第7期
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