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试论高校推进“课程思政”的三个着力点

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摘要 高校从“思政课程”转向“课程思政”,是为了全员全方位地把“思政”融入到高校的育人中去。我们必须从三个方面共同推进,其一是加强思政理论课的学习;其二是要转变教师的思想观念,要把“德育”的内容融入到日常教学中去。其三是我们要加强“第二课堂”与“第三课堂”的建设,充分发挥学校文化的育人作用和社会的影响,从而进一步地推动高校思想政治教学的水平。
作者 谈秀丽
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2018年第11期360-360,共1页
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