小学思想品德课程和信息技术的整合思路研究

小学的思想品德教学对学生的发展是非常重要的。教师可以充分利用多媒体等信息技术来丰富小学思想品德课堂的教学内容,有效让学生和教师进行互动,创设有趣、轻松、和谐的课堂氛围,提高学生的学习情绪。利用信息技术来辅助教学也符合小学阶段的学生的学习能力和认知,教师可以利用信息技术的优点,优化小学思想品德教学课堂结构,提高品德课堂效率。