我们“有话想说”——谈幼儿在区域活动中语言能力的培养

在《纲要》中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,从而发展幼儿的语言表达能力和思维发展能力。幼儿园区域环境是一个完全体现幼儿自主的游戏活动场所,而区域活动会根据各个年龄段幼儿的特点、个体差异等方面创设成不同的环境领域。每个区域活动的开展可以让幼儿的身心在轻松、愉悦的氛围下获得发展,其中对幼儿的语言发展培养也达到了一定的效果。