期刊文献+

初中物理教学中分层教学法的合理运用策略

下载PDF
导出
摘要 作为初中物理教师,在教学中要依据学生能力的不同,进行教学的层次划分,制定不同的学习目标和教学计划,对相应的学生采取相应的标准,从而保证每位学生在自己的能力范围内将知识掌握,提高学习的效率以及学习的兴趣。
作者 冉竞
机构地区 重庆市字水中学
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第34期00149-00149,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部