摘要
课堂是生活的组成部分，是师生共同成长的一个重要平台。在这个演绎人生、共同成长的平台上，老师与学生通过彼此对话、沟通、交融、分享，来促进双方的共同成长和发展。一堂好课，有如一首交响乐，总要讲究旋律、节奏、配器、音响的和谐。数学课堂更是如此，师与生要和谐、情与理要和谐、思与悟要和谐、知与行要和谐。因而在数学教学中，我们要紧密联系学生的生活实际，让数学课堂与生活实现和谐同步，在现实世界中寻找数学题材，让学生在生活中看到数学，摸到数学，从而使学生不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼。激发学生的学习兴趣，利于在课堂中引导学生自主探究。
