摘要
英语在国际社会中的重要性决定了英语在我国课堂教学中的地位。在初中课程体系中，英语是一门重要的课程，家长、教师和学生都比较重视学生的英语学习，因此教师的教学效果也就会受到格外的关注。而如何提高初中英语课堂的教学效果则成为教师经常讨论的话题。在教学实践中我们发现，要提高英语的课堂教学效果，学生的学习兴趣、学习态度是主要的因素，在学习过程中起着决定性的作用。因此在初中英语课堂教学中教师要发挥学生学习主体的作用，要积极引导学生，使学生把学习当做自己的事情，积极主动的进行初中英语的学习。只有学生自己想学、愿学，学习才会取得令人满意的效果。
