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浅谈初中化学课堂中如何实施分层教学
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摘要
伴随着课堂教学改革的切实推进,课堂教学中所实施的各种方式脱颖而出,呈现出多姿多彩的景象,其中最具实际意义的就是分层教学的有效实施,深深地影响着课堂教学质量的全面提高。初中化学教师明确分层教学的现实价值,深入地挖掘出分层教学的实质和内涵,以此为基础,不断地扩大和拓展课堂教学的范围,营造出各种形式的教学氛围,构建温馨、和谐的教学情境,引导学生主动地融入到灵活的教学氛围中,感受课堂学习所带来的无限乐趣,从而最大程度地实现分层教学。
作者
李冬
机构地区
重庆市石柱县回龙中学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第34期00094-00094,共1页
关键词
初中化学
课堂
实施
分层教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
陈剑.
初中数学课堂教学创新之我见[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(28):00203-00203.
最漫画·学校体音美
2018年 第34期
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