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爱严结合 细致入微

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摘要 本论文探讨了低年级班主任工作中的点点滴滴,和孩子做知心姐姐,循序渐进培养良好的习惯,班级管理人人参与,家校互动管理班级。
作者 张露月
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第34期00289-00289,共1页
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