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师爱,教育之根本——一位留守残疾儿童成长侧记

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摘要 随着社会的不断进步,各种竞争会更加激烈,没有文 化,没有知识,今后就难以在社会上生存和发展,在我们 进行基础教育的学校,学生的学习是一个非常重要的问题, 它不仅关系到学生自身的成才问题,而且能很好的推进素 质教育,有利于我们造就祖国现代化的建设者和接班人。 因此,遏制学生厌学情绪势在必行。为了使厌学学生重塑 健康的人格,使他们自尊、自爱、自信、自强起来,走上 喜学、乐学的正常轨道,我们对小学生厌学心理进行了实 践研究,分析厌学产生的心理原因,积极探索符合教育心 理规律的方法,有效帮助学生缓解或消除厌学心理,帮助 这些学生走出困境,重新点燃学习兴趣的火花,树立学习 的信心。下面就是我在实践中的一个案例。
作者 郎天霞
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第25期00069-00069,共1页

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