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对高中英语写作教学方法的探讨

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摘要 高中英语要求学生的写作能力不是死记硬背 词汇、语法,而是引导学生开放性思维和学习能力的培养, 要求平时教学走向开放和创新。为了提高学生的英语写作 水平,笔者在教学中针对学生在写作时存在的问题及经常 出现的错误,设计了相应的写作教学环节,培养学生在写 作中的兴趣,引导学生进入主题轻松、题材广泛的开放式写作活动中。
作者 敖薇
机构地区 贵州省龙里中学
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第25期00073-00073,共1页
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