小议数学史在初中数学教学中的应用

数学教什么？教规律、教方法，教思维。而 在初中数学教学中，我们仅仅凭借言传身教来教这些，学 生显然会变得更加叛逆，而学生的学习情感会一再的弱化， 数学会成为他们更为厌烦的学科。这时候我们不难发现， 在初中数学教学实践中，往往会陷入两个极端，数学变得 更加理性，而学生的情感需求变得更加旺盛。那么，在初 中数学教学实践中，如何将这两个极端融合在一起呢？笔 者认为融入数学史是非常好的方法之一。