如何搞好小学汉语文低年级识字教学之我见

识字教学是低年级阅读教学的基础，是阅读 教学的重要组成部分，是汉语文教学最基础的阶段。搞好 识字教学有助于孩子自主读书，增强他们的阅读能力和识 字能力，通过识字教学为学生打下坚实的汉语文基础。所以，《汉语文课程标准》非常重视生字的读写教学，把它作为 低年级一项十分重要的教学任务。