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高中化学教学中思维能力培养的研究
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摘要
思考是一种在更高层次的认知中产生的心理活动。为了培养学生的思维能力,教师应该让学生尽可能地分析,对比、研究、总结和创造活动。培养学习者的思维能力,可以促进人的全面发展,培养适应未来社会发展的人才。
作者
邹育玲
机构地区
西藏昌都市第一高级中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第33期00205-00205,共1页
关键词
高中化学
教学
思维能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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