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如何运用多媒体构建小学数学课堂

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摘要 多媒体使教学方式从原来的灌输式变为引导探究、合作交流,教师和学生一起享受着学习的快乐。教学中只要恰当选择丰富的多媒体教学资源,能使学生手、眼、耳、脑多种感官并用,将有意注意和无意注意相结合,使学生在轻松、愉快的课堂氛围中快速、高效地获取知识。
作者 兰远谷
机构地区 贵州省瓮安一小
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第33期00173-00173,共1页

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