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高中数学反思性学习问题的研究
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摘要
反思性学习是学习数学的重要手段之一,尤其对于压力大任务重的高中学生来说,如果一味的学习却不懂得反思,势必造成学习效果不佳,基础知识掌握不牢,知识运用不够灵活等问题。《普通高中数学课程标准》也强调了反思的重要之处,要求引导学生在学习中进行自主探索,大力提升学生的反思能力。
作者
谭芳
机构地区
四川省宜宾市珙县第一高级中学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第33期00138-00138,共1页
关键词
高中
数学
反思性教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
任和平.
在高中数学教学中渗透核心素养策略研究[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(33):00127-00127.
最漫画·学校体音美
2018年 第33期
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