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高中数学反思性学习问题的研究

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摘要 反思性学习是学习数学的重要手段之一,尤其对于压力大任务重的高中学生来说,如果一味的学习却不懂得反思,势必造成学习效果不佳,基础知识掌握不牢,知识运用不够灵活等问题。《普通高中数学课程标准》也强调了反思的重要之处,要求引导学生在学习中进行自主探索,大力提升学生的反思能力。
作者 谭芳
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第33期00138-00138,共1页

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