探究高中地理有效课堂提问以提高教学效率

为了更好的实现课堂教学目标，完成课堂教学任务，高中地理教师在教学过程当中应当注重通过增强提问的技巧性、与小组学习相结合以及完善问题评价体系来提升提问的有效性。要激发学生学习兴趣，增加自身知识积累，不断探索和研究提高课堂教学效果，培养出素质全面的学生。课堂提问的有效性，不仅可以充分调动高中生的学习积极性，同时还可以更好的实现高中地理课堂教学的改革。