高中班主任德育工作低效的成因及改善策略探究

德育教育是一个学生成长的必备课程，因为这关系到学生今后的心理能否健康成长，而且品德也是一个人素养的体现。学生们的大多数时间都是在学校度过，所以跟他们接触最多的就是班主任，现在的高中班主任们，渐渐将工作重心转移到课业上面，而对德育教育不太重视，本文针对高中班主任德育工作低效性的成因做出了分析，并对此提出了一些解决的建议，希望能对改善高中德育工作低效性起到一点作用。