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小学语文教学中的德育渗透策略探究
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摘要
小学阶段是学生成长过程中人格养成的重要阶段,这个时期要让小学生对世界有正确的认识,形成正确的三观。语文学科既是一门母语学科又是一门基础学科,具有很强的思想教育性,对于学生道德素养方面的培养有着十分深远的影响。
作者
朱绪国
机构地区
重庆市武隆区仙女山镇中心小学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第33期00046-00046,共1页
关键词
语文
德育
渗透
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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