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高中生物学习自主预习方法分析

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摘要 高中生物是高中课程中较为困难的一个学科, 其知识体系较为庞杂,仅凭教师在课上的教授无法将知识 进行吸收与消化。这是就需要对于生物知识进行预习。预 习是学习新知识的必要环节,因此应该重视起生物学习自 主预习,主动进行预习,寻找适合自己预习方法,助力于生物学习。
作者 万小琴
机构地区 重庆市合川中学
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第25期00220-00220,共1页
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