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浅谈PBL 教学法在高中化学教学中的应用效果
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摘要
本研究以PBL 教学法为主要研究对象,这种教学方法致力于加强培养学生的自学本领、对学习的热情以及团队合作精神的教学方法,该教学法还有一处不同于其他的教学方法的地方就是它是以学生为主的教学方法。本研究通过分析高中化学的特点,解析和讨论了PBL 教学法在该课程中应用的必要性以及它相比于传统的教学方法的优势。
作者
李丽静
机构地区
新疆生产建设兵团第四师六十四团中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第28期00064-00064,共1页
关键词
PBL教学法
高中化学课本
问题设计
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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