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打造互联网 + 物理教学卓越课堂

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摘要 在当今互联网时代,信息技术每时每刻都在影响着我们的学习和生活。“互联网 + 物理教学”的有效结合,让信息技术与物理教育教学有了深度的融合。在初中物理学科深化课堂教学改革、打造卓越课堂的新课改活动中,“互联网 + 物理教学”的运用,能激发学生探究物理知识的激情;小组学习成果展示省时高效;能有效弥补实验教学效果的不足;可使抽象的概念具体再现;可以增 大课堂教学容量;能有效地扩大实验教学效果。
作者 成松林
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第28期00205-00205,共1页

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