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初中英语词汇教学策略初探

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摘要 在英语教学中,教师往往都会把词汇教学作为教学的重点,这是由词汇在英语中的地位所决定的。就像汉语是有汉字组成的一样,一个个单词组合在一起才能形成英语。要学好英语,就必须要过词汇关。但是词汇记忆对学生来说是比较困难的,因此需要教师的帮助和指导。教师要改变那种机械记忆的传统模式,多采用直观形象的教学方式,帮助学生加强记忆,教师还可以通过游戏等记忆形式帮助学生强化记忆效果。
作者 石琼
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第28期00092-00092,共1页
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